---閲讀、學習、成長---

 兩年前，我開始執行每月一書計劃，

慶幸這過程中雖有多次放棄的念頭出現，最後自己依然選擇堅守這份對自己的承諾。

至今，仍持續進行中。

不敢説自己沒放棄過，但每每年末評估自己一年的成長時，甚至是來年的規劃，

每月一書企劃永遠都會出現在我的目標清單裏。

因這項計劃，開始了我對各種書籍選擇上的要求，甚至培養起自己想收集推薦刊物的嗜好。

接觸的這兩年裏頭，發現自己從前的閲讀量、知識實在太薄弱，間接也察覺到自己的眼界確實較他人小，

所幸現在發現未爲遲也，於是開始了這樣的計劃。

印象很深刻的一句話是，

“一本書的創作是花了作者好幾年的心血編寫而成，而如今，你只需要花上幾天時間便能吸取他人的知識，你有什麽理由說你不看書呢？”

這句話確實如當頭棒喝，一語驚醒夢中人，

讓我對閲讀不再抱以怠慢的心態。

説説過去兩年自己開始閲讀的習慣后出現的變化吧！

除了身邊出現帶給我很多學習的貴人以外，

最顯著的變化是思想上的邁進。

自從開始閲讀，發現很多時候會不經意地被作者的文筆、思維模式所刺激，

激發了自己的思維，也開拓了思想上的另一個面嚮。

我常有個習慣，便是在閲讀過程中記錄自己認爲不錯或是激發思考的句子，

事後哪怕書本閱畢，自己仍成功捕捉幾個要點，他日只要重新復習，便能通過記錄喚起對這本書内容的記憶。

再者，與有閲讀習慣的人交談時，會發現言談者的用詞，想法上的梳理表達都會顯得更具深度及完整性。

而在聆聽的過程中，必然也已從他人身上收穫學習。

如今，要是你問我推薦你幹點什麽大事，我定會推薦你開始閲讀。

近來，我正在閲讀《原子習慣》一書，書中藉鑒華倫巴菲特的一句話，

“知識本是如此操作，它會加成增生，就像複利一樣”。

雖然與本書主軸内容無直接關係，卻給我帶來深刻的印象，

説明知識就像滾雪球一樣，它會越滾越大，這是個人對於複利的詮釋。

知識確實如此，我們只有不斷學習、閲讀、吸取、消化、内化，

終究這是份他人想帶走也帶不走的禮物，而且是只屬於自己的禮物。

祝福自己、身邊的所有人，都能持續帶著這份習慣往前邁進，繼續滾動知識的雪球吧！